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成人高考落榜的原因分析

1、缺乏自信
     自考生中,已参加工作者居多。学员普遍存在觉得自己学习能力不足、或认为自己随着年龄增长记忆力衰退,无法通过考试,尤其是一些较难科目的考核。这都是缺乏自信心的表现。科学研究证明,年龄并不与记忆力成反比。随着年龄的增长,学员的阅历更加丰富、工作经验储备充分,知识应该更容易理解记忆。因此,考生要相信自己,以积极的心态面对挑战。
2、复习不充分
    老师都会为学生制定详细的自学计划。但学员在实际复习时,却没能按计划执行,导致准备不足,有些甚至连复习重点都没看完一遍。结果临考开始心慌、厌食、失眠,进而思维混乱、心情焦躁等,更加无法进入复习强化状态。
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3、自我评价不准
    正确的评估自己,是确保考试中正常发挥的重要因素。考生平日估量自己的复习情况,多是借助于自我检测。在日常的自查中,有的学员成绩不稳定,便怀疑自己,过低的自我评判,觉得考试一定会失利;有的考生正相反,对自己实力认定过高,甚至对自己的运气持有不切实际的幻想,对结果过于乐观。这两种心理,都会干扰复习情况,给考试带来负面影响。
4、态度不端正
    自学考试并非淘汰制,不要求学员高分才可,只要达到六十分就能合格。因此,有些考生便心存侥幸,认为只要考前随便看看书,差不多就可以通过了。这种侥幸心理和懈怠思想危害很大,自考是正规的考试制度,考察的是学员的实力而非运气。它一旦产生,便会造成恶劣的后果。所以,考生要引以为戒,端正学习态度,不能把希望寄托在碰运气上。
5、考前劳逸不当
    大部分自考生是在职状态,得兼顾工作和学习,两者之间的安排稍不恰当,都会导致恶性循环。尤其是在考前,学员复习压力增大,更容易疲劳;有的学员甚至大量熬夜复习,使得大脑长时间疲劳,注意力无法集中,学习效率低下。这样过度疲劳,只会让学习质量更不佳,正常的工作、生活、学习节奏全部混乱不清。
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6、意志脆弱,缺乏自我调节
    这样的考生,面对困难和挫折时,适应性较弱;且容易患得患失,情绪不稳定。如有的考生因为地域原因、或者个人其他情况,获得的有关考试的各类信息或复习资料非常不足,只靠自己啃课本,总觉得困难重重,复习没有头绪,所以心理负担很重,复习进度缓慢。
7、考试时粗心大意
     考生浏览一下考卷,感到“容易”、“做过”,于是不认真审题,只凭印象。做题时不假思索,奋笔疾书,做完后,又不检查,抢交头卷。或者做题无计划,时间把握不当,前松后紧,虎头蛇尾,不能善始善终。结果往往发生答非所问、丢三落四的情况。对多数会做的题匆忙作答,而把主要时间和精力用来攻少数不会做的难题。结果,会做的题忙中出错,难题又攻而不克,最终是两头落空。而此类问题又往往发生在会做的题目上。还有的考生为抢时间、争速度,对每道题的构思运算等过程不够细致,还有的考生甚至会漏掉题目不做,当走出考场时才发觉,只能叫苦不迭。
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